Angielski? Mam to! – klasa 4, Unit 6 | Brainy – powtórka, ćwiczenia i test PDF

Opis produktu

„Angielski? Mam to! – klasa 4, Unit 6” to kompletny materiał edukacyjny PDF, który pomaga uczniom zrozumieć, przećwiczyć i utrwalić najważniejsze zagadnienia z szóstego działu Tasty food podręcznika Brainy.

Materiał został przygotowany tak, aby dziecko uczyło się krok po kroku. Każdy temat zawiera proste objaśnienia po polsku, czytelne przykłady i praktyczne ćwiczenia, które ułatwiają zapamiętywanie słownictwa i stosowanie zasad gramatycznych.

Uczeń poznaje nazwy produktów spożywczych, owoców, warzyw i potraw, a także słowa pomagające opisywać smak jedzenia. Uczy się rozpoznawać rzeczowniki policzalne i niepoliczalne oraz poprawnie tworzyć ich liczbę mnogą.

W części gramatycznej ćwiczy there is i there are w zdaniach twierdzących i przeczących, a także określenia ilości a, an, some, any i a lot of. Dzięki przykładom dowiaduje się, jak mówić o zawartości koszyka, opisywać ilości produktów i informować, że czegoś brakuje.

Materiał rozwija również praktyczne umiejętności komunikacyjne: zamawianie jedzenia w barze, wybieranie potraw z menu, pytanie o dostępność produktów i prowadzenie prostych rozmów po angielsku.

Na zakończenie dziecko wykonuje powtórkę całego działu i test na 30 punktów. Dołączony klucz odpowiedzi umożliwia samodzielne sprawdzenie zadań oraz powrót do zagadnień wymagających dodatkowego utrwalenia.

Czego nauczy się dziecko?

• nazywać popularne produkty spożywcze i potrawy,
• rozpoznawać nazwy owoców i warzyw,
• opisywać smak i wyrażać opinie o jedzeniu,
• rozróżniać rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
• poprawnie tworzyć liczbę mnogą nazw produktów,
• stosować a i an przed pojedynczymi rzeczownikami,
• używać some, any i a lot of do opisywania ilości,
• budować zdania twierdzące z there is i there are,
• tworzyć przeczenia z there isn’t i there aren’t,
• opisywać zawartość torby, koszyka i stołu,
• mówić, jakich produktów brakuje,
• uprzejmie zamawiać jedzenie po angielsku,
• odczytywać proste menu i ceny,
• wyszukiwać informacje w krótkich tekstach,
• samodzielnie pisać krótkie opisy i poprawiać błędy.

Dla kogo przeznaczony jest materiał?

• dla uczniów klasy 4 szkoły podstawowej,
• szczególnie dla dzieci korzystających z podręcznika Brainy,
• dla uczniów przygotowujących się do kartkówki lub sprawdzianu z Unit 6,
• dla dzieci potrzebujących prostego wyjaśnienia gramatyki po polsku,
• dla uczniów mających trudności z there is, there are oraz some i any,
• dla dzieci potrzebujących dodatkowych ćwiczeń ze słownictwa dotyczącego jedzenia,
• dla rodziców szukających gotowych materiałów do nauki w domu,
• dla nauczycieli i korepetytorów prowadzących zajęcia dodatkowe.

To gotowa pomoc do nauki bieżącej, utrwalania wiadomości, uzupełniania zaległości oraz przygotowania do szkolnego sprawdzianu.

Zakres Unit 6 krok po kroku

🍞 Produkty spożywcze
Nazwy podstawowych produktów i potraw, między innymi bread, cheese, jam, pasta, ice cream, pizza, cake, biscuit i sausage.

🍎 Owoce i warzywa
Słownictwo związane z owocami, warzywami i innymi składnikami posiłków. Nazwy takie jak strawberry, pineapple, grapes, carrot, cucumber, onion, tomato i potato.

😋 Opisywanie smaku
Przymiotniki tasty, delicious, horrible, strange, healthy i unhealthy. Wyrażanie prostych opinii o jedzeniu.

🔢 Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
Rozróżnianie produktów, które można liczyć jako osobne sztuki, i tych, które opisujemy jako określoną ilość. Zasady tworzenia liczby mnogiej.

✏️ A, an i some
Wybieranie odpowiedniego określenia przed nazwą produktu. Rozróżnianie jednej sztuki, kilku sztuk i pewnej ilości produktu niepoliczalnego.

🧺 There is i there are
Budowanie zdań opisujących, co znajduje się w torbie, koszyku lub na stole. Poprawne dobieranie is i are do rzeczownika.

📊 Some i a lot of
Opisywanie ilości jedzenia. Różnica między określeniami „trochę”, „kilka” i „dużo” oraz ich zastosowanie w zdaniach.

🚫 There isn’t i there aren’t
Tworzenie przeczeń i informowanie, że danego produktu nie ma. Stosowanie any w przeczeniach z nazwami policzalnymi i niepoliczalnymi.

🛒 Opisywanie zawartości koszyka
Praca z tabelą produktów i ilości. Tworzenie zdań twierdzących i przeczących na podstawie konkretnych danych.

🍽️ Zamawianie jedzenia
Zwroty Can I have…?, please?, Eat in or take out? oraz Here you are. Uprzejme proszenie o posiłek i odpowiadanie podczas zakupów.

📋 Zamawianie z menu
Praca z przykładowym menu, wybieranie dostępnych dań, odczytywanie cen w funtach i prowadzenie rozmów w barze.

📖 Czytanie o pikniku
Wyszukiwanie informacji o produktach spożywczych, liczbach i ilościach oraz rozpoznawanie prawdziwych i fałszywych stwierdzeń.

🌍 Jedzenie w różnych krajach
Krótkie wypowiedzi postaci z Japonii, Anglii i Polski. Poznawanie słownictwa dotyczącego posiłków i napojów oraz wyrażanie opinii.

✍️ Pisanie opisu zakupów
Samodzielne tworzenie zdań o tym, jakie produkty znajdują się w torbie, w jakich ilościach i czego w niej brakuje.

🎧 Słuchanie i komunikacja
Zadania rozumienia ze słuchu z tekstami odczytywanymi przez drugą osobę oraz odgrywanie rozmów podczas zamawiania posiłków.

🔎 Poprawianie błędów
Rozpoznawanie typowych pomyłek związanych z liczbą mnogą, there is/there are, przedimkami oraz some i any.

✅ Powtórka i test końcowy
Najważniejsze zasady gramatyczne i zwroty w jednym miejscu, ćwiczenie sprawdzające pamięć oraz test obejmujący cały Unit 6.