Czytam i rozumiem – klasa 1 | Zestaw 3 części – 60 czytanek i 220 pytań PDF

Opis produktu

„Czytam i rozumiem – klasa 1 | Zestaw 3 części” to kompletny pakiet 60 ilustrowanych czytanek PDF z 220 pytaniami, który pomaga dzieciom stopniowo rozwijać umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Twoje dziecko zaczyna samodzielnie czytać? A może potrafi już odczytywać zdania, ale ma trudności z odpowiedziami na pytania, zapamiętywaniem informacji lub wyjaśnianiem, dlaczego coś się wydarzyło?

Ten zestaw prowadzi dziecko przez trzy etapy pracy z tekstem – od prostego wyszukiwania informacji, przez rozumienie wydarzeń, aż po samodzielne łączenie faktów i wyciąganie wniosków.

W pakiecie znajdują się 3 osobne pliki PDF, 60 różnych historyjek, kolorowe ilustracje oraz 220 pytań sprawdzających rozumienie tekstu.

W pierwszej części dziecko czyta bardzo krótkie, pięciozdaniowe historyjki. Odpowiada na pytania dotyczące bohaterów, miejsc, przedmiotów i czynności. Uczy się odnajdywać odpowiedź bezpośrednio w tekście.

Druga część wprowadza nieco dłuższe historie. Pojawiają się cztery pytania do każdej czytanki, a niektóre wymagają wyjaśnienia zachowania bohatera, rozpoznania kolejności wydarzeń lub wskazania przyczyny działania.

W trzeciej części dziecko pracuje z siedmiozdaniowymi opowiadaniami. Odpowiedź nie zawsze znajduje się w jednym zdaniu – czasami trzeba połączyć kilka wskazówek, zrozumieć sytuację i sformułować własny wniosek.

Wszystkie czytanki opowiadają o sytuacjach bliskich dzieciom: zabawie, zwierzętach, rodzinie, szkole, przyjaźni, spacerach, wycieczkach i codziennych małych problemach.

W zestawie pojawiają się również powracający bohaterowie, dzięki czemu dziecko może poznawać ich kolejne przygody i obserwować nowe sytuacje.

Każda karta zawiera ilustrację, tekst, pytania oraz miejsce do zapisania odpowiedzi. Dziecko może również odpowiadać ustnie, co pozwala oddzielić ćwiczenie rozumienia tekstu od nauki pisania.

Nie trzeba wykonywać wszystkich części w krótkim czasie. Zestaw można wykorzystać do regularnej pracy przez kolejne tygodnie, wybierając czytanki zgodnie z aktualnymi umiejętnościami dziecka.

Co rozwija ten zestaw?

• samodzielne czytanie krótkich tekstów,
• rozumienie treści przeczytanych zdań,
• wyszukiwanie informacji zapisanych wprost,
• rozpoznawanie bohaterów, miejsc i czynności,
• zapamiętywanie ważnych szczegółów,
• śledzenie kolejności wydarzeń,
• rozumienie prostych przyczyn i skutków,
• wyjaśnianie zachowania bohaterów,
• rozpoznawanie celu podejmowanych działań,
• łączenie informacji z kilku zdań,
• wyciąganie prostych, logicznych wniosków,
• odróżnianie informacji z tekstu od przypuszczeń,
• odpowiadanie na pytania własnymi słowami,
• formułowanie krótkich wypowiedzi ustnych i pisemnych,
• koncentrację i uważność podczas czytania,
• samodzielność w pracy z tekstem.

Dlaczego warto wybrać cały zestaw?

• 3 poziomy w jednym pakiecie – nie trzeba od razu wybierać jednego stopnia trudności.
• 60 różnych czytanek – duży wybór krótkich historii.
• 220 pytań – systematyczne ćwiczenia rozumienia tekstu.
• Stopniowe zwiększanie trudności – od 5 do 7 zdań w czytance.
• Różne rodzaje pytań – od prostego kto i gdzie po dlaczego i po co.
• Kolorowe ilustracje – historie przedstawione w przyjazny sposób.
• Powtarzalny układ kart – dziecko poznaje schemat pracy i może działać coraz bardziej samodzielnie.
• Możliwość odpowiedzi ustnych lub pisemnych – sposób pracy można dopasować do dziecka.
• Gotowe materiały do druku – bez samodzielnego wymyślania tekstów i pytań.

Dla kogo przeznaczony jest pakiet?

• dla uczniów klasy 1 szkoły podstawowej,
• dla dzieci rozpoczynających samodzielne czytanie,
• dla uczniów, którzy potrafią czytać, ale potrzebują ćwiczeń rozumienia tekstu,
• dla dzieci przygotowujących się do pracy z dłuższymi opowiadaniami,
• dla uczniów potrzebujących ćwiczeń w wyszukiwaniu informacji i wnioskowaniu,
• dla rodziców chcących regularnie ćwiczyć czytanie z dzieckiem w domu,
• dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej,
• dla pedagogów i osób prowadzących zajęcia dodatkowe.

To gotowy pakiet do systematycznej nauki, utrwalania czytania ze zrozumieniem oraz rozwijania samodzielnej pracy z tekstem.

3 części – 3 etapy nauki

📘 Część 1 – Czytam i znajduję
20 czytanek • 60 pytań • 24 strony PDF

Pierwszy etap dla dzieci, które zaczynają czytać krótkie teksty. Każda historyjka zawiera 5 prostych zdań oraz 3 pytania.

Dziecko ćwiczy przede wszystkim wyszukiwanie informacji zapisanych bezpośrednio w tekście. Odpowiada na pytania o bohaterów, imiona, miejsca, przedmioty i czynności.

Przykładowe czytanki: Kot Ali, Pies Olka, Dom z klocków, Motyl na łące, Zgubiona czapka i Wspólna zabawa.

W części 1 znajdują się również wskazówki dla dorosłych oraz klucz do 60 pytań.

📗 Część 2 – Czytam i wyjaśniam
20 czytanek • 80 pytań • 21 stron PDF

Drugi etap zawiera historyjki złożone z 6 zdań oraz 4 pytania do każdego tekstu.

Dziecko nadal wyszukuje informacje w czytance, ale coraz częściej odpowiada na pytania dotyczące kolejności zdarzeń, przyczyn zachowań i celów działań bohaterów.

Przykładowe czytanki: Miki i pudełko, Most dla auta, Fasola na oknie, Wiatr na pikniku, Parasol dla dwojga i Garaż za mały.

To etap przejściowy między prostym odszukiwaniem odpowiedzi a samodzielnym rozumowaniem.

📙 Część 3 – Czytam i wnioskuję
20 czytanek • 80 pytań • 26 stron PDF

Trzeci etap zawiera dłuższe, spójne opowiadania złożone z 7 zdań. Każde ma 4 pytania.

Uczeń ćwiczy łączenie informacji z kilku zdań, wyjaśnianie zależności i samodzielne formułowanie prostych wniosków.

Przykładowe czytanki: Wstążka przy plecaku, Papierowa łódka, Wyprawa po skarb, Mokra podłoga, Latawiec w górze i Światło w namiocie.

W części 3 znajdują się dodatkowo wskazówki dla dorosłych i klucz odpowiedzi z przykładowymi wyjaśnieniami.

Jak zmienia się poziom trudności?