Napisz numery na koszulkach.

Zakreśl co było najpierw.

RĘCE W AKCJI:
-rozmawiamy o tym co robimy rękami
-dobieramy się parami i nic nie mówiąc wyrażamy rękami:
lubię cię, nie lubię cię, boję się ciebie, jestem na ciebie zły, jestem smutny, jestem wesoły, chcę się z yobą bawic, chce cię uścisnąć, chcę cię pokonać, cieszę się ze spotkania,
-powiedzcie sobie dowidzenia
Co mnie bawiło? Co było miłe, a co nie? Co było miłe, a co nie? Jak dbam o ręce? Jak się czułem? Czego moim rękom nie wolno?

KARZEŁ I OLBRZYM:
-co byście robili gdybyście byli karłem?
-co byście robili gdybyście byli olbrzymem?
Co mnie bawiło, a co mi się nie podobało?

OTWARCIE SIĘ:
-dobieracie się parami, jedna osoba jest zamknięta w sobie-nieufne
-druga osoba próbuje bez słów pomóc mu się otworzyć, ale bez użycia siły
-póżniej zmiana
Czy zabawa wam się podobała? Jak się czuliście? Która rola bardziej wam odpowiadała?

MYJNIA SAMOCHODOWA:
-dwa rzędy stoją naprzeciwko siebie
-ochotnik przechodzi środkiem z zamkniętymi oczami, reszta czyni mu miłe gesty i słowa
Czy zabawa się podobała? Jak się czułem?
-w jednym dniu powinny korzytstać tylko 2 osoby
-przez myjnię idziemy bardzo wolno

PUSTE KRZESŁO:
-jedna osoba siedzi w środku kręgu, a inne podchodzą do niej i mówią różne rzeczy
Jak się czułem siedząc na krześle? Dlaczego nie chciałem tam usiąść?

PUKANIE DO DRZWI:
-zgadujemy kto puka:
-służba hotelowa alarmująca gości o pożarze
-małe dziecko, które się zgubiło
-osoba, która wtgrała w toto-lotka
-uczeń, który spóżnił się do szkoły
-osoba, która zgubiła klucz
-zakochany, który przyszedł po swoją damę
Po czym poznajemy pewne rzeczy? Jak czuję się stojąc przed zamkniętymi drzwiami?

Pokoloruj i policz. Popatrz uważnie na liczby znajdujące się na początku każdego prostokąta i pokoloruj odpowiednią ilość przedmiotów.

INFORMACJA BEZ SŁÓW:
-ochotnik staje w środku, a do niego podchodzą inni i przekazują mu gestami co do niego czują
-następnie on pokazuje gestami czy mu się to podobało
Jak się czułem?